У рамках шкільного проєкту «Educational transformation» вибудовуємо персональний шлях реалізації особистісного потенціалу одинадцятикласника. На уроках історії використовуються дослідницький та пошуковий методи роботи, а також врахувуються здібності, інтереси, потреби, мотивація та можливості кожного здобувача освіти. Усе це допомагає доповнити вже набуті навички та вміння, подолати хвилювання перед НМТ.