З ДОСВІДУ РОБОТИ ГРИШКО Ю.В. — ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

«Використання інформаційно-комунікаційних технологіій для формування ключових та предметних компетентностей та їх роль в освітньому процесі» (Предметна компетентність, автономізаційна, інформаційна компетентність учителя)
Інформаційно-комунікаційні технології відкривають перед учителем великі можливості та пропонують прості та зручні рішення широкого кола завдань, розширюють вибір матеріалів і форм навчальної роботи, роблять уроки яскравими, цікавими, емоційно та інформаційно насиченими.